| نام نویسنده/مترجم | عنوان مقاله/ دانلود | تاریخ |
| دکترمیترا دانشور | برنامه تفکر و پژوهش در کتاب تفکر و سبک زندگی | ۹۶/۰۹/۲۷ |
| فاطمه رمضانی | خطر انحراف از برنامهٔ درسی! | ۹۶/۰۹/۲۷ |
| سمانه آزاد | کتاب درسی تنها رسانۀ یادگیری نیست(گفتگو با محمود امانی طهرانی مدیر کل دفتر تالیف )
| ۹۶/۰۹/۲۷ |
| دکترابوالفضل بختیاری | رویکرد پژوهشی به فرهنگ مدرسه و فرهنگ کلاس درس | ۹۶/۰۹/۱۹ |
| دکترحسن مظاهری | آموزش و پرورش دوره متوسطه از منظر آینده‌پژوهی | ۹۶/۰۹/۱۹ |
| رضا نباتی | معلم، بهترین کتاب درسی دانش‌آموز | ۹۶/۰۹/۱۹ |
| دکترمحمود امانی طهرانی | یادگیری رشد دهنده (ارائه الگویی سه ضلعی برای تعالی مدرسه از طریق اصلاح فرایند یادگیری) | ۹۶/۰۹/۱۹ |
| دکترمحمود امانی طهرانی | هدف از تغییر برنامه‌‌های درسی در راستای سند برنامه درسی ملی | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| هوشنگ غلامی | هدف، حیات طیبه (گفت‌وگو با دکتر محی‌الدین بهرام محمدیان، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی در باب مروری بر چشم‌انداز سند تحول و برنامه درسی ملی) | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| هوشنگ غلامی | حرف اصلی سند تحول، تغییر ریل از آموزش به تربیت (گفت‌وگو با مهندس علی زرافشان، معاون آموزش متوسطه) | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| نصرالله دادار | نرم‌افزارهای برفراز آسمان، ابزاری برای رشد شایستگی و فراهم کننده فرصت‌های یادگیری معلمان (گفت‌وگو با وحید گلستان، رئیس گروه تولید فیلم‌های آموزشی دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی) | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| دکترمحمود امانی طهرانی | یادگیری رشد دهنده (ارائه الگویی سه ضلعی برای تعالی مدرسه از طریق اصلاح فرایند یادگیری) | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| کورش امیری‌نیا | مراقبت از جدول دروس مصوب | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| مجید ذاکری | گذری بر تصویرسازی کتاب‌های درسی | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| جعفر ربانی | ظرفیت دانش آموزان و تربیت آنان در راستای تحول سند بنیادین | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| دکتر حیدر تورانی | رهبر اثربخش، راهبر پروژه‌های تغییر | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| رضا نباتی | معلم، بهترین کتاب درسی دانش‌آموز | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| دکتر ابوالفضل بختیاری | فرهنگ آموزش: رویکرد پژوهشی به فرهنگ مدرسه و فرهنگ کلاس درس | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| ……. | معرفی شناسنامه کتاب‌های پایه یازدهم | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| کورش امیری‌نیا | ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوره دوم متوسطه | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| علی‌اکبر روشندل | آجایگاه تربیت دینی در کتاب‌های درسی با توجه به اسناد تحولی و تأکید بر دوره متوسطه | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| محمد کرام‌الدینی | انسان و محیط زیست | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| بهروز صاحب‌زاده، مریم عابدینی | چرا آموزش زمین‌شناسی | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| دکتر حسن مظاهری | آموزش و پرورش دوره متوسطه از منظر آینده‌پژوهی | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| دکتر میره شاه‌محمدی | آموزه‌های اخلاقی زیست محیطی در کتاب انسان و محیط زیست | ۹۶/۰۷/۱۷ |
| آزری آقاجانی، مجید پروازی شندی | دبیرستانی برای جامعه | ۹۶/۰۷/۱۷ |
