|
|
نام نویسنده/مترجم
|
عنوان مقاله/ دانلود |
تاریخ |
|
|
دکترمیترا دانشور |
برنامه تفکر و پژوهش در کتاب تفکر و سبک زندگی |
۹۶/۰۹/۲۷ |
|
|
فاطمه رمضانی |
خطر انحراف از برنامهٔ درسی! |
۹۶/۰۹/۲۷ |
|
|
سمانه آزاد |
کتاب درسی تنها رسانۀ یادگیری نیست(گفتگو با محمود امانی طهرانی مدیر کل دفتر تالیف )
|
۹۶/۰۹/۲۷ |
|
|
دکترابوالفضل بختیاری |
رویکرد پژوهشی به فرهنگ مدرسه و فرهنگ کلاس درس |
۹۶/۰۹/۱۹ |
|
|
دکترحسن مظاهری |
آموزش و پرورش دوره متوسطه از منظر آیندهپژوهی |
۹۶/۰۹/۱۹ |
|
|
رضا نباتی |
معلم، بهترین کتاب درسی دانشآموز |
۹۶/۰۹/۱۹ |
|
|
دکترمحمود امانی طهرانی |
یادگیری رشد دهنده (ارائه الگویی سه ضلعی برای تعالی مدرسه از طریق اصلاح فرایند یادگیری) |
۹۶/۰۹/۱۹ |
|
|
دکترمحمود امانی طهرانی |
هدف از تغییر برنامههای درسی در راستای سند برنامه درسی ملی |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
هوشنگ غلامی |
هدف، حیات طیبه (گفتوگو با دکتر محیالدین بهرام محمدیان، معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی در باب مروری بر چشمانداز سند تحول و برنامه درسی ملی) |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
هوشنگ غلامی |
حرف اصلی سند تحول، تغییر ریل از آموزش به تربیت (گفتوگو با مهندس علی زرافشان، معاون آموزش متوسطه) |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
نصرالله دادار |
نرمافزارهای برفراز آسمان، ابزاری برای رشد شایستگی و فراهم کننده فرصتهای یادگیری معلمان (گفتوگو با وحید گلستان، رئیس گروه تولید فیلمهای آموزشی دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی) |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
دکترمحمود امانی طهرانی |
یادگیری رشد دهنده (ارائه الگویی سه ضلعی برای تعالی مدرسه از طریق اصلاح فرایند یادگیری) |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
کورش امیرینیا |
مراقبت از جدول دروس مصوب |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
مجید ذاکری |
گذری بر تصویرسازی کتابهای درسی |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
جعفر ربانی |
ظرفیت دانش آموزان و تربیت آنان در راستای تحول سند بنیادین |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
دکتر حیدر تورانی |
رهبر اثربخش، راهبر پروژههای تغییر |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
رضا نباتی |
معلم، بهترین کتاب درسی دانشآموز |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
دکتر ابوالفضل بختیاری |
فرهنگ آموزش: رویکرد پژوهشی به فرهنگ مدرسه و فرهنگ کلاس درس |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
……. |
معرفی شناسنامه کتابهای پایه یازدهم |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
کورش امیرینیا |
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی در دوره دوم متوسطه |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
علیاکبر روشندل |
آجایگاه تربیت دینی در کتابهای درسی با توجه به اسناد تحولی و تأکید بر دوره متوسطه |
۹۶/۰۷/۱۷ |
|
|
محمد کرامالدینی |
انسان و محیط زیست |
۹۶/۰۷/۱۷
|
|
|
بهروز صاحبزاده، مریم عابدینی |
چرا آموزش زمینشناسی |
۹۶/۰۷/۱۷
|
|
|
دکتر حسن مظاهری |
آموزش و پرورش دوره متوسطه از منظر آیندهپژوهی |
۹۶/۰۷/۱۷
|
|
|
دکتر میره شاهمحمدی |
آموزههای اخلاقی زیست محیطی در کتاب انسان و محیط زیست |
۹۶/۰۷/۱۷
|
|
|
آزری آقاجانی، مجید پروازی شندی |
دبیرستانی برای جامعه |
۹۶/۰۷/۱۷
|
